SGA - Sistema Gestor de Avaliações

Sistema Gestor de Avaliações - Nome do orientador

Referências

Escolas, faculdades, cursos técnicos, cursos profissionalizantes, educação a distância (EAD), certificações.

Relevâncias

Educacional.

Motivação

A falta de um processo automatizado e simplificado para aplicação e correção de avaliações.

Conhecimentos preliminares

É necessário entender processos atuais de avaliações para encontrar possíveis falhas que podem receber um tratamento específico.

Fontes

Faculdades e cursos profissionalizantes na região.

Tempo

500 horas.

Condições

Javascript, HTML, Node.js, ES6, React, CSS.

Delimitação

O sistema não contará com um processo automatizado de reconhecimento de padrões para criação de questões e correções de questões dissertativas.

Introdução

Este trabalho de graduação apresenta um sistema gestor de avaliação, que visa agilizar o processo de elaboração de avaliações e correções das mesmas pela parte do professor, e também facilitar para que os alunos realizem-as de forma 100% online e se possível de forma não presencial na instituição, uma vez que o sistema pode ser acessado de qualquer dispositivo com acesso a internet.

As avaliações podem ser criadas com questões do assunto desejado e nível de dificuldade, além de níveis de escolaridade, desde os mais básicos do ensino fundamental, passando por níveis intermediários como ensino médio e técnico e até níveis mais avançados de ensino superior e profissionalizantes. E o resultado das avaliações que são concluídas saem no mesmo instante que o aluno finaliza.

Este trabalho acadêmico ainda denota todas as tecnologias que foram utilizadas para o decorrer do desenvolvimento do sistema, e todos os meios para sua modelagem. Ao longo deste documento se seguira diagramas, imagens explicativas e detalhes pertinentes para o desenvolvimento do sistema e como ele pode ser um diferencial atualmente.

Problema de Pesquisa

Como uma aplicação web pode melhorar a performance de avaliadores, educadores e professores com montagem e criação de avaliações?

Hipóteses

A hipótese é de um sistema digital para agilizar e automatizar a aplicação de avaliações online de alunos, de acordo com matéria ou curso em que cada um está fazendo parte. Facilitando na geração e correção de avaliações que são realizadas em tempo real, entregando ao aluno e ao professor seu resultado final.

Justificativas

Com o grande aumento de cursos e escolas profissionalizantes, o número de alunos cresce a cada dia, por sua vez fica cada vez mais trabalhoso para que o avaliador possa manter uma agilidade em criar, aplicar, corrigir e disponibilizar as notas e resultados de cada aluno em cada turma.

Em alguns casos, como em instituições universitárias, alguns professores possuem uma grande quantidade de alunos, em diversas turmas espalhadas em uma ou mais instituição, causando ainda mais um transtorno para realizar tais avaliações ou testes, atrasando prazos que lhe são impostos para que essas notas sejam lançadas oficialmente.

Nesses casos é que o sistema gestor de avaliações entra para agilizar e facilitar a vida profissional do avaliador e professor, sem deixar de pensar também no aluno pela comodidade de em alguns casos realizar as avaliações online sem sair de casa ou até mesmo pelo seu dispotivo pessoal móvel, além de disponibilizar o resultado no mesmo instante após a finalização.

Objetivos

Objetivo geral

Modelar, desenvolver e apresentar e aplicar o sistema gestor de avaliações de forma com que seja acessível de qualquer dispositivo com conexão com a internet, com suporte a acesso de dispositivos móveis e com interface intuitiva e de fácil compreensão para usuários de qualquer nível de conhecimento.

Objetivos específicos

Analisar e conhecer o mercado atual que poderá fazer uso da aplicação.

Pesquisar as plataformas atuais que realizam serviços similares.

Coletar informações através de entrevistas e questionários com diretores e professores de instituições de ensino.

Modelar o sistema de acordo com os requisitos.

Construir o sistema seguindo o modelo elaborado.

Realizar testes do sistemas junto à usuários.

Metodologia

Será realizada uma pesquisa aplicada através do "Google Forms" com foco nos alunos e avaliadores da Fatec Itu e de outras instituições de ensino com o intuito de fazer o levantamento do nível de uso em que tais atores (alunos e avaliadores) definem a ferramenta como útil.

O desenvolvimento será orientado a objetos, fazendo uso de um framework de desenvolvimento atualizado. Também será utilizado técnicas de scrum e kanban para gerenciamento do projeto.

Cronograma

Referências

PRESSMAN, Roger S.; MAXIM, Bruce R.. Engenharia de Software: Uma Abordagem Profissional. 8. ed. São Paulo: Grupo A Educação, 2016.

SUTHERLAND, Jeff. Scrum - A Arte De Fazer o Dobro do Trabalho na Metade do Tempo. Casa da Palavra.

Referencial Teórico

Referências: pesquisas bibliográficas.

Avaliação:

Segundo Lino de Macedo (2018) avaliação é o processo que revela como e o que o aluno aprendeu, como ele mudou seu jeito de pensar, alcançando as expectativas previamente traçadas. No Brasil, geralmente os educadores lançam mão de provas. Mas é possível avaliar o aluno em situações de trabalho em grupo, exposições orais, produções de texto e outras.

Canvas

Pitch